编者按：新一轮本科教育教学审核评估聚焦本科教育教学质量全面提升，强调把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。学校策划推出“卓越育人”专题报道，持续分享各学院（部）在本科人才培养、专业建设、课程建设、本科教育教学综合改革等方面的特色亮点，引导广大师生以本次审核评估迎检工作为契机，踔厉笃行，奋楫争先，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，总结凝练改革发展的宝贵经验，共同推动学校本科教育教学高质量发展。

学院始终秉持把本科教育教学放在中心地位，把教师放在主导地位，把学生放在主体地位，通过“三三”工作法，以学生升学工作为突破口带动学院学风建设，助推人才高质量培养。在学院全体师生的共同努力下，连续三年本科生升学率超55%，2023年升学率达到57%。近三年录取国外高校学生共计15人，所在学校包括卡洛琳斯卡医学院、乌普萨拉大学、伦敦国王学院、南加利福尼亚大学、爱丁堡大学等，录取国内高校人数共计267人，就读院校包括北京协和医学院、浙江大学、复旦大学、中国科学院大学、南京大学、四川大学、中山大学、西南大学等。学生升学劲头的逐年提升，离不开药学院教、学、管三管齐下的优良学风建设，与我院“治学治药、至真至善”的院训精神和学生勤学善思、积极进取的人生态度密不可分！

引导有方，“讲情怀，讲机遇，讲方法”，立足“三讲”树方向。

学院始终坚持课程思政，引导学生树立爱国爱家、服务健康中国的理念，厚植家国情怀，积极倡导和鼓励学生继续深造，拓展干事创业的平台，开展专业培养教育、行业动态教育、生涯规划教育，教育过程“药味”十足。培养学生以小我融入大我，把自己的理想与国家需求结合起来。以第二个百年奋斗目标为指引，激发追梦热情，抓住成长机遇，践行健康中国战略，让学生们切身体会到自己处在最好的新时代，努力抓住机遇，大胆追梦，让成长的热情不断迸发。立德树人与学风建设形成协同效应，引导学生树立远大志向；关注学生“个性化”需求，因材施教，调动学生主观能动性。

规划有道，“早计划，早动员，早介入”，秉持“三早”促高效。

统一思想，早计划。学院坚持以个体带动整体，高度重视学风建设，在新生入学前谋划部署工作，以入学教育、专业教育、行业动态教育、职业生涯规划、班会、形势与政策教育等为契机，开展“未来药学家成长论坛”“博腾未来星主题演讲赛”等，帮助学生树立正确的学习观，引导学生尽早进行职业生涯规划。

积极宣传，早动员。学院分阶段、分层次组织学习交流会，如班级座谈会、学生考研动员会、考研专业分析会等，引导学生尽早树立目标。举办“研途有我，药你同行”系列活动，通过师生面对面、朋辈面对面等交流会向学生解读最新升学策略、分享升学准备经验，增强学生备考信心。以升学为突破口带动学风建设，提高学院的教学质量，促进学院教育教学内涵式发展。

搭建平台，早介入。学院积极整合校内外资源，为升学意愿学生在学习和生活上提供尽可能多的便利条件，办实事。布置考研复习教室、组织专门老师进行心理疏导、筹备考前小礼物等为学生备考过程给予积极支持。为参加复试的学生提供面试技巧辅导、调剂信息分析等帮助，切实做到 “备考有法，备考有助”。

伴学有恒，“全员参与，全过程支持，全方位助力”，坚持“三全”不动摇。

学院坚持“三全”育人理念，助力学子深造梦。学院坚持全员参与，从备考、初试准备到复试的各个环节，在学院领导的带动下，从辅导员、学业导师、班主任、任课教师就积极关心关注学生深造，从择校到备考再到复试技巧进行指导；积极开展党员“1＋1＋1”帮扶活动、配备学业导师等，以党风带动教风，以教风带动学风，以实际行动为学生提供帮助。学院坚持全过程支持，从细微处做起，秉持“研途有我”的初心，从学生树立目标到达成目标，全过程为学生升学保驾护航。学院坚持全方位助力，通过校际交流、学术讲座、志愿服务、朋辈对话和学术竞赛等途径，营造积极向上的学习氛围，帮助药院学子立志向、做规划、恒坚持，同时，始终坚持以生为本，注重对学生的人文关怀，关注学生的日常生活和心理健康，为升学扫清一切障碍。