编者按：党的十八大以来，习近平总书记把人才工作摆在党和国家事业发展的突出位置，对做好人才工作、实施人才强国战略提出了一系列新理念新战略新举措。回顾“十三五”，学校牢牢把握新时代人才工作的正确方向，坚持党管人才原则，主动做好引智聚才，持续加强引育并重，全面团结人才，积极成就人才，全力打造高水平人才队伍，全面开创人才强校战略新局面。

药学院 中医药学院建院16年，是超常规发展的16年。这16年间，学院获批党建双创全国样板党支部；获得两个国家级实验教学示范中心；建设了两个国家一流本科专业；获批“药学”学术学位博士点和“生物与医药”专业学位博士点；获批教育部工程中心；主持了国家重点研发计划、国家自然基金重点项目等重大科研项目；在Nature子刊、PNAS等顶级期刊发表论文。总结16年的超常规发展，得益于学院在队伍建设上付出的一系列努力。在过去的几年中，药学院共增加1位国家级人才和6位国家级青年人才，这支高水平的师资队伍有力推动了学院的高质量发展。

摒弃短视行为，坚持做大规模。学院成立之初，各项指标均十分靠后，且招生规模偏小，针对这一情况，学院内部部分教职工认为做大师资规模将会导致入不敷出，养不活教师队伍，甚至有可能因为教学工作量不饱和，而让教师无法完成基本的绩效考核。然而，历届党政班子始终坚持树牢“人才是第一资源”的发展理念，面对阻力与压力，统一思想，迎难而上，始终遵循高水平办学单位的发展目标和发展规律，甩掉一切坛坛罐罐，持续扩充师资规模，从建院初期的35人发展到今天的90人，为学院的发展建立了较为完备的师资队伍，奠定了学院高质量发展的基础。

优化引才结构，立足长远发展。如果将人才引进重点放在已经具有高级职称的专家上，以学院能够提供的条件，往往在激烈的人才争夺战中很难争得一流专家。同时，引进高级职称的专家也容易出现后续发展潜力有限等问题。鉴于此，学院因势利导，主要把人才引进目光放在具有发展潜力的年轻人身上，通过自身培养，建立一支支撑学院今后几十年发展的年轻、有活力、可持续发展的队伍。对于吸收本单位培养的博士生留校，表面上看可以快速融入团队，有利于凝练方向，但长期来看，其弊端就是学术思维容易固化，难以带来新的学术增长点。因此，学院长期坚持外引为主，大力优化学缘结构。

完善培养机制，提供成长土壤。人才引进后如果不提供合适的成长土壤，将很难成长起来。因此，学院将有限的资源，包括学科建设经费的使用和研究生指标的分配，重点向年轻人倾斜。为了鼓励新进青年教师练好内功，学院还修订了绩效方案，规定新进教师三年内不考核总工作量和科研工作量，教学工作量只需完成老教师的70%，目的就是给新进教师减负、减压，让他们在相对宽松的环境下扎扎实实做一些高质量的工作。今年年初，学院又出台了药学院青年拔尖人才培养办法，对有冲击四青人才可能的青年教师进行了系统梳理，并在研究生招生、经费支持乃至绩效上都予以重点倾斜，以期在其中培养出新的四青人才，夯实学院的人才梯队，促进学院高水平发展。